Toutes les mères d’enfants de moins de 3 ans devront, tôt ou tard, faire face à la phase possessive du « Tout est à moi ! ». C’est un passage obligé pour une bonne croissance et une maturation cognitive. Le détachement des figures de référence, la conscience de soi, de l’autre et du monde extérieur, créent une attitude de quasi omnipotence, dans laquelle l’enfant considère chaque objet comme une extension de son propre être. A chaque jouet ou autre bien, l’enfant attribue une valeur absolue, par conséquent, personne ne pourra y toucher, y compris son petit frère, son camarade de jeu ou son ami proche.
La phase possessive de l’enfant est-elle inquiétante ?
Cette phase ne doit en aucun cas alarmer les parents : même s’il se comporte ainsi, l’enfant n’est pas égoïste.
La relation profonde avec un jouet suscite la crainte que le fait de le donner à d’autres ne le lui enlève, ce qui lui causerait une grande souffrance. Un enfant de moins de 3 ans ne peut pas encore comprendre le partage, mais papa et maman, avec beaucoup de patience, peuvent l’initier progressivement au concept, en lui faisant également découvrir le sens de la coopération (ensemble c’est mieux) : la phase possessive est généralement surmontée après l’âge de 4 ans. Les enfants plus âgés, en effet, se détachent plus facilement de leurs propres jouets et les partagent avec d’autres.
Que faire pendant la phase possessive de l’enfant ?
Les parents doivent s’armer de beaucoup de patience et ne pas diaboliser la possessivité de leur enfant. Avec beaucoup de sérénité mais en même temps beaucoup de constance, ils doivent l’initier progressivement à la conscience de ce qui est bien et de ce qui est mal, en lui fournissant des règles simples. Faites-lui comprendre ce qui lui appartient et ce qui ne lui appartient pas.
Si vos enfants ont des petits frères ou sœurs, pour vous faciliter la tâche, diversifiez les jouets et rangez-les dans des boîtes ou des conteneurs de couleurs différentes.
Amenez le petit à partager un objet avec les autres, mais sans le forcer, en donnant le bon exemple. Créez un signal pour de nouvelles expériences de jeu plus amusantes et plus intéressantes avec vos camarades de jeu, comme proposer des échanges de jouets (un objet prêté avec gentillesse doit ensuite être rendu) ou jouer à tour de rôle. Au fur et à mesure de vos progrès, n’oubliez jamais de féliciter votre enfant.
Ce qu’il faut éviter pendant la phase possessive des enfants
Pour mieux gérer la situation, évitez de vous mettre en colère contre l’enfant.
S’il ne fait pas preuve de permissivité et ne partage pas ses jouets avec les autres, il ne faut ni le gronder ni le punir. Il ne faut pas non plus montrer une inquiétude excessive. Malgré leur jeune âge, les enfants sont très intelligents et perçoivent que quelque chose ne va pas, même si maman et papa ne parlent pas clairement.
Certains sont si sensibles qu’ils se rendent coupables de ne pas être à la hauteur des attentes de leurs figures de référence. Cela peut provoquer un certain traumatisme chez l’enfant et aggraver considérablement la situation. Par conséquent, chaque parent ne doit pas perdre de vue que la phase possessive du « c’est à moi » est une phase passagère et une étape nécessaire à une croissance saine et à l’épanouissement de l’enfant.