Lire à haute voix, l’habitude de ne jamais abandonner
Les statistiques d’une étude portant sur un groupe d’enfants âgés de 6 à 17 ans ont montré que 83 % d’entre eux aimaient écouter un adulte lire une histoire. La plupart des parents ont cependant déclaré avoir perdu l’habitude de le faire lorsque leurs enfants ont appris à lire. Voici les raisons pour lesquelles nous ne devons pas nous arrêter lecture à voix haute.
Pourquoi est-il recommandé de lire à haute voix ?
En lisant à haute voix, on renforce le concept et la compréhension, ce qui favorise également la mémorisation du texte..
La créativité et le développement cognitif sont stimulés, et c’est une activité amusante et relaxante.
La lecture à haute voix est souvent une activité que les adultes réservent aux enfants de 0 à 5 ans, cette tranche d’âge dans laquelle l’enfant n’est pas capable de lire de manière autonome. Pendant cette période, la lecture est souvent un rituel important, qui peut être associé, par exemple, à la détente avec papa et maman ou au moment qui précède le coucher.
Une routine qui accompagne une étape de l’enfance, qui transmet à l’enfant le goût de la lecture et qui lui permet de voyager avec imagination et fantaisie, à travers les contes de fées racontés par les adultes, et qui aide également à maintenir les capacités de mémoire et de concentration à l’entraînement.
Que se passe-t-il quand on arrête de lire à haute voix à nos enfants ?
Dès que ce rituel s’arrête, quelque chose se passe. L’enfant n’aime parfois pas lire mais adore écoute des histoires racontées à voix haute. Sans ce moment de partage et d’écoute agréable, le stimulus pour cultiver l’amour de la lecture peut faire défaut. L’enfant n’est pas autonome dans son choix de titres et l’enthousiasme pour la lecture s’estompe progressivement.
C’est pourquoi nous ne devons pas cesser de lire à haute voix à nos enfants s’ils le souhaitent, en les impliquant dans le choix des titres, en adaptant éventuellement les histoires avec un langage plus facile et plus adapté, en rendant la lecture attrayante et intéressante, en maintenant leur attention et leur imagination élevées, même lorsque les enfants ont maintenant appris à lire par eux-mêmes.
Quand l’enfant grandit, nous devons choisissez des livres qui sont aussi réels que nous pouvons les associer à notre vie quotidienne, afin que nous comprenions que la lecture peut conduire à la connaissance de la réalité et des expériences de la vie réelle et pas seulement aux histoires imaginaires et fantastiques.
Il peut être intéressant de rechercher des livres qui se rapprochent des expériences quotidiennes, qui servent également de stimulus et de matière à réflexion. Les livres qui traitent de, en fonction de l’expérience personnelle, peuvent être un exemple utile :
- la naissance d’un petit frère
- la transition vers une autre école
- un déménagement de maison ou de ville
- des vacances à la mer ou à la montagne
- adopter un ami à quatre pattes
Vous cherchez un livre qui reflète un moment particulier de la vie, et le lire à haute voix, ensemble, en s’attardant sur les différents points de vue et en l’utilisant comme un moyen de confrontation, est un système qui aide à connaître, comprendre et approfondir pacifiquement les expériences quotidiennes, même s’il est important de ne pas utiliser cet outil uniquement comme une « fonction thérapeutique ».
Quelques conseils pour lire à haute voix aux enfants
Lorsque l’enfant est petit, il suffit de le prendre dans vos bras et de le faire participer en illustrant les pages du livre que vous lisez. En grandissant, il devient indépendant et est capable de lire, nous devons capter son attention et créer un moment stimulant qui rend la lecture et l’écoutepas un moment ennuyeux mais agréable.
Pour ce faire, nous essayons de respecter ces conseils :
- nous cherchons un endroit confortable pour tous : le canapé, le grand lit, un tapis avec des coussins, où nous pouvons être proches et confortables.
- Nous éliminons les éléments de distraction, donc nous éteignons les téléphones portables, la télévision et les tablettes.
- Nous avons lu avec plaisir l’histoire choisie. Nous respectons les pauses, changeons le rythme et l’intonation.
- Laissons la place aux questions et respectons également son timing.
- Nous essayons, à travers la lecture, de l’attirer dans l’histoire et de le catapulter dans le conte.
- S’il existe un livre préféré, que notre enfant ou notre jeune écoute toujours avec plaisir, ne nous lassons pas de le lire et ne l’obligeons pas à changer de livre. Essayons d’être indulgents et de respecter ses goûts et ses préférences.
Faisons de notre temps de lecture un agréable rituel familial à respecter chaque jour, au moins pendant 10 minutes.
Rappelons que la lecture doit être un agréable moment partagé : il est important de ne pas forcer l’enfant, mais d’essayer autant que possible de lui transmettre cet enthousiasme et cette envie de voyager avec l’imagination que seules les pages d’un livre peuvent donner.