Une mère sait toujours ce dont son bébé a besoin, même si elle ne parle pas. Je veux dire, peut-être dans les publicités, peut-être en théorie, mais dans la pratique, il faut quelques semaines, s’il n’y a pas d’interférences, ou même plusieurs mois avant de se brancher sur le même canal. En particulier lorsque vous êtes une mère pour la première fois, il n’est pas toujours facile de comprendre les besoins de votre enfant. D’Amérique, cependant, vient ce qui peut être considéré comme une aide : la langue des signes enseignée aux enfants entendants.
La langue des signes pour les enfants entendants : de quoi parle-t-on ?
Utilisée au début entre les parents sourds et les enfants entendants, cette langue permet de relier l’enfant à ses parents avant qu’il ne commence à articuler ses premiers mots.
Il existe également un livre intéressant, intitulé « Maman me parle« écrit par Nancy Cadjan, qui explique comment enseigner les signes aux enfants. Il y a, par exemple, la main ouverte posée sur le visage qui signifie le sommeil, ou le fait de joindre le bout des doigts des deux mains qui signifie « ancre ». En Amérique, ce type de langage est déjà utilisé par de nombreuses familles et jardins d’enfants, tandis qu’ici, en Italie, il commence à peine à apparaître, grâce notamment à la diffusion du livre de Cadjan.
Avantages et inconvénients de la langue des signes
Mais ce langage des signes est-il vraiment utile ? Il existe en fait deux courants de pensée. Nous ne parlons évidemment pas des cas où le besoin de communication devient prioritaire, c’est-à-dire lorsque les parents sont sourds, mais dans le cas de familles et d’enfants entendants. Nombreux sont ceux qui défendent l’utilité des signes pour bébé car ils aident les parents à mieux comprendre les demandes de leur enfant qui ne sait pas encore parler, c’est-à-dire s’il a sommeil, faim, soif ou envie de jouer. En outre, le parent peut dire à l’enfant qu’il est temps d’aller se coucher, de manger.
I v. sont en fait principalement liés au type de signes. Il faut enseigner à l’enfant celles qui sont propres à la communauté dans laquelle il grandit ; celles de l’Italie sont différentes de celles des États-Unis.
I pro d’autre part, seraient nombreux, allant d’une mémoire visuelle accrue de l’utilisateur à un développement plus précoce du langage et de l’intellect, bien que les études affirmant les deux dernières hypothèses soient quelque peu controversées.
En définitive, le langage des signes peut être utile, mais une mère peut, avec le temps, comprendre son enfant. Calmement, sans précipitation. Sans anxiété. En écoutant et en modulant sa propre fréquence à celle de l’enfant.
