Selon la science, il existe 4 types d’attachement entre un enfant et ses parents, et ces types sont liés à la façon dont maman et papa se sont occupés de l’enfant dans les premières semaines de sa vie, et au fait qu’ils ont pu ou non développer une relation saine avec lui.
Il existe un risque que des styles d’attachement incorrects s’accompagnent d’un développement non harmonieux de l’enfant, avec les dysfonctionnements psychologiques et sociaux qui en découlent.
Voici donc les 4 types d’attachement en détail.
1. Attachement évitant
L’enfant, lorsque l’adulte s’en va (par exemple, la mère qui part au travail), ne s’oppose pas au fait qu’il s’en aille et interagit immédiatement avec l’adulte avec lequel il est laissé. Lorsque le parent revient, l’enfant ne montre pas une grande émotion en le voyant, et ne cherche pas le contact physique, peut-être en lui donnant un câlin.
Selon les scientifiques, pendant la première année de la vie de ces enfants, les parents étaient plutôt froids et ne répondaient pas aux besoins de l’enfant de manière appropriée. En grandissant, les enfants éviteront de penser à cette anaffectivité, mais se vanteront de l’autonomie enseignée par la figure parentale.
2. Attachement sécurisé
L’enfant est triste quand le parent s’en va et redevient joyeux quand il revient. Le parent est attentif aux besoins de l’enfant, mais lui donne l’autonomie nécessaire pour découvrir le monde, puis le sécurise à son retour.
3. Attachement résistant ambivalent
L’enfant est triste lorsque son parent disparaît, mais il ne veut pas être réuni avec lui. Selon les scientifiques, le parent a fait preuve d’une attention discontinue aux besoins de l’enfant au cours de la première année de vie.
4. Attachement désorganisé
L’enfant fait l’expérience d’un type d’attachement dangereux. Ils ne disposent pas d’une stratégie relationnelle cohérente, car l’adulte est tantôt attentionné et tantôt en vient à attendre que l’enfant s’occupe de lui.
Le développement de la personnalité de l’être humain dure toute une vie, et les expériences non positives des premières années de la vie peuvent également être corrigées. Il incombe toujours aux parents de créer un style d’attachement sain et positif.