L’environnement et sa protection sont des sujets de notre vie quotidienne qui ne peuvent être mis en veilleuse. C’est un devoir, pour les nouvelles générations, d’avoir une attitude écologique, capable de sauvegarder la planète. Ce doit donc être aussi un droit pour les enfants de savoir de quoi il s’agit. C’est pourquoi, d’une initiative conjointe du ministère de l’Environnement et du ministère de l’Éducation, est née l’idée d’introduire l’éducation environnementale comme une véritable matière scolaire, à partir de l’année scolaire 2015-2016.
L’heure d’éducation environnementale sera utilisée aussi bien pour enseigner comment protéger l’environnement dans lequel nous vivons, en maintenant des attitudes correctes et durables, que pour parler de la protection des animaux et de l’alimentation durable.
Comme le souligne Barbara Degani, sous-secrétaire au ministère de l’Environnement : « Dès la prochaine année scolaire, les enfants deviendront les premiers « natifs de l’environnement ». […] Ils sont notre avenir et il est nécessaire d’intervenir avec une politique de grande envergure et à long terme, sinon… ». le patrimoine que nous avons aujourd’hui ne sera plus là demain ».
Cette décision a été accueillie avec un enthousiasme particulier par la LAV, la Ligue antivivisection pour les droits des animaux, qui espère que l’initiative se traduira par des comportements concrets, respectueux de l’environnement et des animaux. Ce n’est qu’ainsi que la durabilité environnementale deviendra le seul mode de vie possible, auquel les jeunes générations seront éduquées dès le départ, également sur le plan culturel.
Ermete Realacci, femme politique et présidente honoraire de Legambiente, affirme que l’introduction de l’éducation environnementale ne doit pas simplement représenter une extension de la liste des matières scolaires : « C’est un choix très positif, mais il ne doit pas représenter un simple ajout de matière. Il doit plutôt favoriser l’introduction de nouvelles formes d’apprentissage pour éduquer à la coexistence civile et à l’avenir ».
Dans ce contexte, l’alimentation acquiert également une importance considérable dans le contexte socioculturel actuel. Conformément aux principes sur lesquels l’Expo a été créée, l’accent est mis sur le respect de notre santé et des animaux, pour une distribution plus équitable des ressources mondiales.
Et vous, que pensez-vous de cette nouvelle matière scolaire ?