Un monde sans nature, quel genre de monde serait-ce ? La couleur verte des arbres, le parfum des fleurs, les étendues de champs et de prairies luxuriantes aident les jeunes et les moins jeunes à mieux vivre. Selon une étude récente du Centre espagnol de recherche en épidémiologie environnementale, les enfants entourés d’un espace vert sont plus détendus et mieux préparés mentalement à apprendre. L’idéal serait donc d’avoir une école à proximité d’un espace vert. Si l’on compare les écoliers des villes à ceux des villages ruraux, il apparaît que ces derniers profitent davantage non seulement de l’enseignement, mais aussi du bâtiment scolaire lui-même. En fait, le développement cognitif et le contact avec la nature sont étroitement liés. En effet, le cerveau des jeunes enfants profite beaucoup des espaces verts et de la présence d’éléments naturels à proximité.
L’étude menée par les chercheurs ibériques a duré 12 mois, au cours desquels les capacités cognitives de quelque 2 500 enfants âgés de 7 à 10 ans ont été contrôlées tous les trimestres. Il en est ressorti que les enfants les plus proches du monde naturel, indépendamment de leur origine ethnique, de leur sexe, de leur éducation ou de leur milieu social, avaient une plus grande élasticité mentale, une meilleure capacité de mémoire et une meilleure concentration.
Cela étant, l’augmentation des espaces verts, même en ville, ne peut que profiter non seulement à la pollution, mais aussi au bien-être et au développement cognitif de nos enfants. En fait, comme le dit l’un des auteurs de l’étude, Jordi Sunyer, « l’expansion des espaces verts non seulement près des écoles, mais aussi autour des habitations, pourrait se traduire par un avantage en termes de capital mental au niveau de la population ».
Raison de plus pour soutenir le réaménagement environnemental des espaces urbains, la protection de la nature et la défense de notre territoire. En plus de faire du bien au monde dans lequel nous vivons, nous faisons du bien aux générations futures.
Qu’en est-il des écoles de vos enfants ? Sont-ils immergés dans la nature ?
