Dans un institut de Novara, à l’occasion de la rentrée scolaire, une initiative curieuse et louable a été adoptée : les élèves pourront avoir le même cartable et tous les autres articles de papeterie pour un prix symbolique et afin d’éliminer les inégalités entre les enfants.
Un sac à dos égal pour tous à Novara
L’initiative adoptée par l’Institut polyvalent « Bottacchi » avait déjà fait grand bruit au printemps dernier, lorsqu’elle avait été annoncée et avait contribué à braquer les projecteurs des principaux médias sur cette école piémontaise : aujourd’hui, à l’occasion du début de la nouvelle année scolaire, la direction de l’institut (en accord avec l’administration municipale locale) a relancé une proposition qui, selon ses promoteurs, vise à réduire au maximum les inégalités socio-économiques entre les différents élèves, tout en combinant une importante fonction éducative.
Pour un prix purement symbolique, en effet, l’école fournit à tous les enfants non seulement un cartable, mais aussi une trousse et un agenda d’un seul modèle, répondant en même temps aux besoins des familles qui ne peuvent pas acheter des accessoires de marque pour leurs enfants, ou en tout cas conformes à la mode.
Éliminer les différences socio-économiques
Au cours des derniers mois, le directeur de l’école avait parlé de cette initiative, qui fait partie d’un projet expérimental beaucoup plus vaste ne concernant initialement que vingt-cinq enfants : « C’est ainsi que nous voulons éliminer les différences sociales », a déclaré le directeur de l’école, expliquant que l’objectif est, petit à petit, de créer des classes coopératives et d’aider, avec une dépense de seulement cinquante euros, les familles moins aisées à acheter le kit scolaire susmentionné.
D’autre part, il faut dire que celui de l’Institut polyvalent de la capitale piémontaise n’est pas le seul cas en Italie d’expérimentation similaire, étant donné que, pour faire face à la crise et lancer des projets éducatifs plus innovants, on commence à trouver plusieurs écoles qui tentent de combiner les sphères éducatives et sociales : en bref, des initiatives qui, dans un pays marqué par de fortes inégalités, tentent de les maintenir au moins hors des portes des instituts.
