Nous sommes nombreux à rêver que notre enfant devienne un enfant brillant et intelligent. Pourtant, si c’est effectivement le cas, si nous avons affaire à un petit enfant surdoué, nous pouvons être confrontés à un certain nombre de problèmes que nous n’aurions jamais imaginés.
La première avec l’école. Car dans un projet éducatif nécessairement fait pour un enfant dit moyen, ce ne sont pas seulement les enfants en retard qui ont des problèmes, mais aussi ceux qui sont en avance sur leurs camarades. Mais si, dans le premier cas, on ressent généralement le besoin de fournir un soutien, dans le second, ce n’est pas considéré comme nécessaire : et cela conduit parfois à ce que l’enfant surdoué ne soit pas suffisamment valorisé.
Mais combien de types de surdouance existent-ils ?
Selon une étude, nous pouvons en citer cinq : nous allons essayer de résumer leurs caractéristiques.
Niveau 1
QI entre 90 et 98 percentile. Ils excellent à l’école et sont plus doués que la moyenne. Ils ont parlé avant l’âge de 12 mois, formulé des phrases avant l’âge de 20 ans, savent compter depuis l’âge de trois ans. Ce niveau d’intelligence est optimal, car les enfants ne se sentent pas différents des autres.
Niveau 2
Ces enfants étaient attentifs à la lecture d’un livre à 9 mois, formulaient des phrases à 2 ans, lisaient des livres de manière autonome à 6 ans.
Niveau 3
QI entre 98 et 99 percentile. Ils peuvent prêter attention à leurs parents quelques heures après leur naissance et comprennent tout avant même de parler.
Ce sont des enfants sensibles, qui ne doivent pas être traités de manière infantile. Ils ont souvent des difficultés à dormir la nuit. À 24 mois, ils connaissent l’alphabet, à 7 ans, ils lisent des livres sans problème.
Niveau 4
Dans ce cas, les enfants commencent à se démarquer réellement de leurs camarades. Ils absorbent constamment des informations, sans l’engagement spécifique des adultes.
Ils peuvent avoir des problèmes au jardin d’enfants, lorsque le niveau d’information donné est trop enfantin pour eux : mais dès l’école primaire, les parents demandent généralement un saut de classe.
Ces enfants doivent disposer d’outils qualitativement différents, et ne doivent pas être traités comme des sujets normaux.
Niveau 5
Ici, le saut de la normalité est étonnant. Il y a un tel sujet pour 250 000.
Ces enfants sont ceux qui font preuve d’une très grande maîtrise de toutes sortes de connaissances. Ces enfants sont ceux dont on entend parler à la télévision, qui à l’âge de 12 ans ont déjà quelques diplômes.
Que faire si vous pensez avoir un enfant de grande taille à la maison ? Parlez-en au pédiatre, effectuez éventuellement une évaluation et soutenez-le, afin que son don ne devienne pas un fardeau.
