Le passage de la couche au pot est crucial pour les enfants, comme pour les parents qui se retrouvent à les accompagner sur le chemin de cet important acquis d’autonomie.
Essayer de comprendre le bon moment pour s’engager dans ce voyage est facilité par l’attention portée à certains signes.
Bien qu’il existe un âge indicatif auquel le contrôle sphinctérien est atteint, c’est-à-dire vers l’âge de deux ans, il est bon d’accepter et de respecter la subjectivité et la diversité des enfants sans faire de comparaisons inutiles.
La perception des stimuli ne peut se faire qu’après le développement du système nerveux central mais, même après cette transition, il ne faut pas négliger l’importance de la sphère émotionnelle et psychologique.
Signes utiles pour comprendre s’il est temps de dire adieu à la couche-culotte
Certains comportements du bébé peuvent indiquer la maturation du système nerveux central. Des actions telles que monter et descendre des escaliers seul, bouger un pied puis l’autre sans s’appuyer sur les mains, ou la capacité à utiliser des objets tels que des couverts, même simplement une cuillère, peuvent être interprétées comme des signes que l’enfant est prêt à percevoir le stimulus.
D’autres comportements utiles à observer chez les tout-petits afin de comprendre s’il est temps de dire adieu à la couche sont étroitement liés aux fonctions physiologiques, comme une certaine régularité dans les mictions, et donc le fait de rester sec plus souvent ; la curiosité pour les toilettes ou les pots ; la conscience d’informer quand la couche est mouillée ou quand il fait pipi.
Ne pas négliger l’aspect émotionnel
Vous vous souvenez de la redoutable scène des toilettes dans Écoute qui parle 2 ? Inoubliable ! Pour de nombreux enfants, les toilettes et le pot sont des objets nouveaux et mystérieux et, comme c’est également le cas pour de nombreux adultes, les changements importants sont souvent vécus par eux avec crainte.
D’une part, en effet, l’enfant apprend à reconnaître une série de stimuli internes en lui et doit apprendre à les extérioriser dans un lieu qui lui est inconnu. C’est pourquoi il est important que la transition se fasse naturellement.
Si vous avez essayé de faire les premiers pas pour l’accompagner dans ce changement, mais que votre enfant refuse de s’asseoir sur le pot ou les toilettes, ou qu’il répond avec nervosité ou en pleurant à des questions telles que « Tu as besoin d’y aller ? ». il est bon de repousser le moment.
Il ne faut pas montrer de déception, de colère ou de méfiance si les premières tentatives ne fonctionnent pas comme elles le devraient : il faut souligner les petits progrès réalisés, même s’ils ne consistent qu’à ressentir le stimulus plus tôt que d’habitude, et éviter absolument de les humilier lorsque cela ne se produit pas.
Intimité de l’enfant dans la salle de bain
La salle de bain est le lieu d’intimité de l’adulte, mais elle doit aussi devenir un lieu d’intimité pour les petits enfants. Pendant le passage de la couche aux toilettes, essayez donc de rendre cet endroit de la maison adapté aux enfants, en laissant la pièce en ordre et avec des objets familiers, en leur faisant comprendre qu’ici aussi, comme dans la cuisine ou la chambre, il y a une routine spéciale à suivre.