L’école représente le la base de l’éducation sociale de chaque enfant. Aussi difficile qu’elle ait été, et même si nos enfants ne veulent pas y assister, c’est un point fondamental dans l’existence d’un individu social et civilisé. Toutefois, on ne peut certainement pas dire que les écoles sont parfaites : en Italie, comme dans le reste du monde, il existe certainement des dynamiques et d’autres caractéristiques qui pourraient être optimisées, afin d’améliorer non seulement l’éducation des jeunes étudiants, mais aussi leur préparation.
À cet égard, les modèles scolaires particulièrement efficaces sont connus : on sait par exemple que dans les écoles américaines, il n’y a pas d’examens oraux, ce qui est particulièrement efficace pour l’apprentissage de l’enfant ; le système danois fait également beaucoup parler de lui pour ses bons résultats, car il ne fixe pas de délais aux élèves, incite les enseignants par des salaires adéquats et garantit l’apprentissage d’une deuxième langue par son utilisation pendant les cours (et pas seulement comme matière d’enseignement).
Cependant, il existe aussi des systèmes scolaires efficaces, comme ceux de l’Asie en général, qui présentent toutefois des curiosités qui ne sont pas toujours connues. Voici donc les 10 règles bizarres des écoles du monde.
Des règles à l’école qui tolèrent la violence
Depuis des années, la violence physique à l’école n’est plus tolérée en Italie (elle est même fortement condamnée), mais on ne peut pas en dire autant dans d’autres pays du monde : en Chine, par exemple, les enseignants ont l’habitude d’ordonner aux élèves de s’agenouiller sur des pois congelés lorsqu’ils ne respectent pas les règles ou les délais. Il semble que cette pratique soit non seulement encouragée par les parents, mais aussi pratiquée par eux à la maison.
Dans certaines régions d’Asie, cependant, la violence a été convertie en activités plus utiles : ne pas obéir aux règles peut signifier devoir faire du sport, et certains élèves peuvent se voir ordonner de faire une course, des pompes ou d’autres activités gymniques si les règles ne sont pas respectées.
Des règles scolaires qui protègent les enfants
Aux États-Unis, notamment dans certaines écoles de New York, l’utilisation de certains termes, tels que « pauvreté » et « souffrance », a été interdite : selon les éducateurs, ces mots pourraient éveiller des sentiments difficiles chez les enfants. Toutefois, le mot « anniversaire » a également été interdit, par respect pour les Témoins de Jéhovah qui ne le célèbrent pas. En outre, certaines écoles anglaises ne veulent pas encourager les couples de « meilleurs amis », mais plutôt l’amitié collective.
Il y a ensuite les pays qui protègent les enfants en leur permettant de faire la sieste pendant les heures de classe. Certaines écoles chinoises, par exemple, ont autorisé leurs élèves à faire une sieste de 30 minutes, avec couverture et oreiller (pour les tout-petits). Selon les enseignants, cela favorise l’apprentissage et l’attention.
Aussi corrections au stylo rouge sont interdits dans certaines écoles, selon les connaissances actuelles : les écoles australiennes l’ont éliminé car il pourrait être lié à des troubles psychologiques et à des malaises chez les élèves. Le même sort a été réservé aux déodorants aux parfums intenses : les étudiants de Pennsylvanie ne sont pas autorisés à en utiliser, pour éviter les allergies et le déclenchement des alarmes incendie.
Les règles bizarres de certaines écoles pour assurer l’éducation
Dans le Nottinghamshire, au sud de Manchester, une école a supprimé l’obligation de lever la main pour répondre à une question. Cette pratique, qui a toujours été synonyme de bonne éducation, aurait été supprimée parce que les mains qui sont habituellement levées sont toujours celles des élèves les mieux préparés, ce qui suscite l’admiration des autres enfants.
À Chicago, en revanche, un directeur d’école a décidé de mettre un frein extrême aux évasions dans les toilettes de son établissement : chaque élève n’a droit qu’à une seule sortie tous les deux mois. Enfin, les Asiatiques sont connus pour être un peuple conservateur : à Tokyo, les écolières ne sont pas autorisées à se teindre les cheveux, car cela est considéré comme un manque de respect envers les éducateurs.