Selon une étude menée par des chercheurs de l’Université Sapienza de Rome, un enfant sur cinq à l’école primaire ne sait pas écrire en cursive.
Un enfant sur cinq ne sait pas écrire en cursive : l’enquête Sapienza
Une récente enquête menée par des chercheurs de l’Université Sapienza de Rome a montré que l’utilisation de la cursive est difficile à apprendre pour de nombreux enfants de l’école primaire.
Cette étude, qui a recueilli pendant environ deux ans des données sur l’écriture des enfants romains, a révélé qu’un pourcentage important d’entre eux a des problèmes pour écrire en cursive.
Environ 21% des enfants interrogés, en effet, ne sont pas capables d’écrire en cursive, 10%, par contre, ont un type d’écriture appelé « dysgraphique » et 5% ont montré des problèmes de dyslexie.
Ces enfants ne peuvent donc pas écrire un texte à moins qu’il ne soit en caractères d’imprimerie et cela est dû précisément au fait qu’ils sont incapables de joindre une lettre à une autre.
Les difficultés des enfants à écrire en cursive : les raisons des experts
À l’origine de ce dilemme, il y a très probablement une utilisation excessive par les jeunes enfants des PC, smartphones et tablettes, c’est-à-dire des appareils où les caractères prédominants sont en lettres majuscules.
La technologie n’est toutefois pas la seule responsable de cette tendance. Selon les experts, l’insuffisance de l’apprentissage dans les écoles a également une influence sur ce problème. De nombreux enseignants ont également identifié les mauvaises prises et postures parmi les causes des difficultés des enfants.
L’écriture, en effet, nécessite une méthode précise pour être comprise efficacement et, actuellement, dans les écoles, la méthode d’apprentissage correcte n’est pas toujours claire.
Ainsi, si l’apprentissage de la lecture, en revanche, repose sur un enseignement bien structuré, c’est-à-dire un enseignement « phono-syllabique », en ce qui concerne l’écriture, notamment l’écriture cursive, il n’y a pas encore de débats pédagogiques en cours.
Enfin, toujours selon les chercheurs qui ont compilé cette recherche, au moins trois ou quatre types d’écriture dédiés à l’apprentissage de la cursive sont enseignés dans les écoles ; en réalité, certains d’entre eux sont considérés comme superflus.
