Au Liceo Scientifico Pietro Farinato d’Enna, un élève de terminale s’est présenté à l’examen d’État avec un T-shirt portant l’inscription « l’école italienne est nulle ».
Le geste n’est évidemment pas passé inaperçu, mais même s’il semble être une provocation pour elle-même, le message de l’étudiant avait pour but de relancer un débat vieux de dix ans sur l’école italienne.
Provocation de la maturité
« L’école italienne est nulle ». Francesco Intraguglielmo, un Sicilien de 19 ans, a exprimé son opinion sur le système scolaire italien de cette manière.
« Si je n’avais pas profité de la dernière vitrine scolaire – a déclaré Francis – Je ne pourrais jamais me pardonner. L’école en Italie est maintenant détruite, enterrée, et j’ai essayé d’attirer l’attention sur ce grave problème. Nous sommes l’un des États les plus touchés par la DAD en Europe, peut-être que pendant le verrouillage, nous n’avons pas pleinement réalisé ce que nous perdions. Mais maintenant, à la fin du cycle d’études, tout est clair pour nous et nous devrons travailler dur pour combler nos lacunes. Mes camarades de classe et moi quittons le lycée, mais j’ai l’intention de me battre pour les nouveaux élèves et leurs projets d’avenir.tions ».
Une directrice d’école de Vénétie a eu une discussion avec Francesco et a fait le commentaire suivant : « Ce garçon représente tout le meilleur des nouvelles générations, je l’ai écouté avec plaisir et j’ai capté une énorme passion dans ses paroles. C’est à partir d’étudiants comme lui qu’il faut repartir, même s’il aurait peut-être pu éviter le T-shirt provocateura »
@francesco.intraguglielmo Retrouvez l’intégralité de la motivation dans l’autre social 🫢.
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Le web prend position
Comme nous l’avons dit, il ne s’agit pas de la première initiative de Francesco, un étudiant très actif sur les médias sociaux et qui a déjà fondé un mouvement sur Tik Tok intitulé Let’s Revolutionise the School.
Les contacts pleuvent pour l’étudiant entreprenant, et en peu de temps, son site a atteint cinq millions de vues.
Francesco a également inclus une série de propositions visant à améliorer, selon lui, le système scolaire italien : entre autres, la libéralisation des programmes, la suppression des notes, la réduction de la durée de l’école secondaire de 5 à 4 ans et l’évaluation des enseignants.
La réponse des autres élèves a été très claire, tous étant d’accord sur la nécessité de changer la structure du programme scolaire et de le faire de toute urgence.
