La pensée magique est une interprétation particulière de la réalité qui attribue indistinctement aux personnes et aux objets le pouvoir d’agir et de changer les événements. Basé exclusivement sur les émotions, ce type de raisonnement diffère nettement de la pensée dite logique des adultes et caractérise les enfants dès les premiers mois de leur vie. jusqu’à l’âge de sept ans environ.
Voici les mécanismes et les fonctions de la pensée magique dans le développement de l’enfant.
Pour les enfants jusqu’à 7 ans, même les objets ont une âme
Mettre un bonnet à une poupée de peur qu’elle ait froid, penser que le vent chasse volontairement les nuages, faire des signes à un avion en croyant qu’il répondra, ne sont que quelques exemples de pensée magique.
Une telle réflexion sans aucun lien logiqueL’enfant se caractérise jusqu’à l’âge de sept ans environ et se manifeste parce que le raisonnement de la petite enfance est empreint d’animisme.
Pour les tout-petits, en effet, il n’y a pas de réalité en dehors des émotions qu’ils éprouvent, tout vit et peut interagir avec le reste du monde.
La pensée magique aide les enfants à interpréter les événements et à ne pas en avoir peur.
La pensée magique n’est pas une simple expression de l’imagination des enfants, mais un moyen de combattre les peurs et d’expliquer la réalité ; il ne s’agit pas de rejeter la relation de cause à effet mais de ne pas en saisir l’universalité.
Des événements se produisent de temps en temps et pour chacun d’eux, l’enfant tente de donner une interprétation spécifique. Les déductions dites magiques ont les trois fonctions principales suivantes.
- Fonction rassurante : tente de éliminer les craintes de l’enfantfournissant une motivation pour des événements apparemment inexplicables. Par exemple, le tonnerre peut être interprété comme le son des nuages qui s’entrechoquent dans le ciel.
- Fonction propitiatoire : cherche à contrôler la réalité par des rituels précis. Par exemple, souffler les bougies d’un gâteau ou répéter une formule magique en pensant que le souhait se réalisera.
- Fonction cognitive: comprend toutes ces attitudes ou habitudes qui aider l’enfant à classer le monde qui l’entoure. Par exemple, marcher sur les dalles sans toucher les lignes de fuite aide les jeunes enfants à construire leur propre grille mentale pour se déplacer efficacement dans l’espace.
Certains vestiges de la pensée magique persistent même à l’âge adulte.
Après l’âge de sept ans, les interactions continues avec des personnes plus âgées amènent l’enfant à comprendre que les objets sont inanimés et que pour chaque événement, il y a une personne qui a un rôle à jouer. relation logique de cause à effet, universelle et reproductible.
Cependant, les adultes se livrent souvent à des rituels superstitieux ou se persuadent que certains les objets sont porteurs de bonne fortune. Ces attitudes font naturellement partie de l’histoire occidentale et ont pour fonction de rendre les gens plus positifs et plus sûrs d’eux.
