Tous les parents souhaitent que leurs enfants réussissent à l’école, mais beaucoup d’entre eux ne savent pas comment les aider efficacement.
Certains se reprochent de ne pas surveiller leurs enfants d’assez près ou de ne pas leur faire faire tous leurs devoirs.
D’autres sont frustrés parce qu’ils essaient en vain d’enlever des choses ou d’offrir des récompenses pour motiver leurs enfants. Pendant ce temps, leurs relations avec leurs enfants continuent de se détériorer à cause de la lutte de pouvoir constante autour du travail scolaire.
Quels sont les secrets des parents d’enfants motivés ?
Qu’est-ce qui fait que certains enfants sont motivés pour travailler dur et que leurs parents n’ont pas à s’inquiéter de leurs études ou de leurs devoirs ?
Le secret est que la cause et l’effet sont en fait inversés.
L’idée que parce que les enfants sont motivés, les parents n’ont pas besoin d’intervenir est erronée.
En réalité, c’est parce que les parents n’interviennent pas que les enfants deviennent motivés.
C’est ce qu’on appelle l’autonomie et le soutien des parents.
Qu’est-ce que la parentalité de soutien à l’autonomie ?
L’autonomie est le sentiment de contrôler ses propres actions et la capacité de déterminer son propre comportement.
Le soutien parental à l’autonomie se caractérise par les éléments suivants.
- Laisser les enfants prendre des initiatives.
- Adoptez le point de vue des enfants.
- Guidez-les dans la prise de décision au lieu de les contrôler.
Les parents sceptiques qualifient souvent ce style d’éducation de « laissez-les faire ce qu’ils veulent ». La raison en est qu’ils se concentrent sur les deux premiers points mais ignorent le troisième.
Un parent qui soutient l’autonomie ne se contente pas de faire (1) ou (2). Il fait les trois. En plus de laisser à ses enfants la liberté de prendre des décisions, il les guide sur la façon de prendre les bonnes décisions en toute sécurité et de développer une saine indépendance.
Un grand nombre de recherches indiquent que le soutien parental à l’autonomie favorise les résultats positifs des enfants, tels que la motivation intrinsèque, les résultats scolaires, l’apprentissage, le bien-être, le développement socio-affectif et l’adaptation psychosociale.1,2.
En revanche, les pratiques parentales traditionnelles qui recourent à la punition ont un effet néfaste sur les résultats des enfants en termes de réussite scolaire, de santé mentale, d’éducation et de santé. et le bien-être général.
Effets positifs d’une parentalité favorable à l’autonomie
Le rôle de l’autonomie dans le développement de l’enfant est crucial. Les comportements de soutien à l’autonomie des parents présentent de nombreux avantages.
1. Augmenter la motivation intrinsèque
La motivation intrinsèque, l’auto-efficacité, l’attitude envers l’apprentissage, l’attention et la persévérance des enfants font partie des facteurs comportementaux qui influencent la réussite scolaire3.
La théorie de l’autodétermination (SDT) suggère que les êtres humains ont trois besoins psychologiques fondamentaux – l’autonomie, la compétence et la relation. L’environnement dans lequel vit un enfant peut faciliter ou entraver sa motivation intrinsèque, selon qu’il contient ou non ces éléments motivants4.
Le soutien parental à l’autonomie donne aux enfants le sentiment de contrôler leurs propres actions. Le sentiment d’autonomie des enfants leur signale qu’ils ont suffisamment d’autonomie pour agir. compétence pour prendre de bonnes décisions.
Les parents qui n’exercent pas de contrôle psychologique sur leurs enfants sont mieux à même de tisser des liens avec eux. Amélioré relation entre les parents et leurs enfants contribue à la motivation intrinsèque5.
En satisfaisant les trois besoins psychologiques, les parents solidaires aident leurs enfants à aborder la vie et le travail scolaire de manière efficace.
2. Transformer la motivation extrinsèque en motivation interne
Le sentiment de contrôle peut également améliorer la qualité de la motivation extrinsèque.
La motivation intrinsèque est le désir de faire quelque chose parce qu’on l’aime.
La motivation extrinsèque est le désir d’accomplir une activité pour un résultat séparable ou une raison extérieure.
Tous les enfants n’aiment pas apprendre et toutes les matières ne leur procurent pas de plaisir. Par conséquent, la motivation à étudier est principalement extrinsèque chez de nombreux enfants6.
En motivant les enfants à s’engager dans des activités inintéressantes, le fait de fournir une justification d’une manière qui favorise l’autonomie les aide à s’identifier à l’importance de la tâche. En respectant l’autonomie des enfants, une justification peut faire passer une activité de « pas la peine » à « la peine »6,7.
Par conséquent, pour les activités pour lesquelles les enfants ne peuvent pas développer une motivation intrinsèque, ils peuvent toujours avoir plus de conviction même si la motivation est extrinsèque.
La motivation par le raisonnement présente un avantage supplémentaire. Elle encourage les compétences linguistiques et l’esprit critique des enfants, ce qui contribue à leur réussite scolaire.
3. Amélioration des fonctions exécutives et des résultats scolaires
Les fonctions exécutives sont les aptitudes cognitives qui permettent à une personne de gérer son attention et son comportement. Il s’agit notamment de la capacité à ignorer les distractions, à inhiber les comportements indésirables, à utiliser la mémoire de travail et à changer d’objectif avec souplesse8.
Les fonctions exécutives de la petite enfance peuvent jeter les bases de la réussite future9.
Le soutien à l’autonomie des parents facilite le développement des fonctions exécutives des enfants car il leur permet de résoudre les problèmes à leur manière lorsqu’ils accomplissent des tâches difficiles. Ces enfants sont plus susceptibles de s’engager dans les activités pendant une période plus longue et d’avoir l’occasion de pratiquer et de renforcer ces compétences10.
4. Une plus grande confiance en soi
Les enfants à qui l’on permet d’accomplir des tâches difficiles de manière autonome prennent confiance en leurs capacités.
Ceux dont les parents sont envahissants développent un état de dépendance totale plutôt qu’un épanouissement personnel. Ces enfants ont tendance à avoir une moins bonne estime d’eux-mêmes11,12.
5. Une régulation émotionnelle et une résilience plus fortes
Les jeunes adolescents qui bénéficient d’un soutien parental autonome font preuve d’une meilleure régulation des émotions et d’une régulation moins inadaptée. Ils ont tendance à mieux s’adapter et à se sentir mieux dans leur peau13.
La résilience consiste à s’adapter positivement à des circonstances défavorables. Les adolescents dont les parents les soutiennent et sont autonomes sont plus résilients14.
6. Meilleur développement socio-émotionnel et comportement prosocial
L’intériorisation et la motivation intrinsèque jouent un rôle important dans le développement social optimal et le fonctionnement émotionnel. Les enfants intériorisent les valeurs et développent une motivation intrinsèque lorsqu’ils sont autorisés à faire des choix librement sans être contrôlés15. Ces enfants ont tendance à avoir un comportement plus prosocial.
Les enfants dont les parents exercent un contrôle sont plus susceptibles de développer un comportement extériorisé et d’éprouver des difficultés sociales et émotionnelles.16.
7. Amélioration de la santé mentale et de la satisfaction de la vie
La perception qu’a un enfant du contrôle parental peut grandement influencer son développement psychologique et son bien-être général.
Les enfants qui ont le sentiment de maîtriser leur environnement courent moins de risques psychologiques, tels que la dépression et l’anxiété, et sont plus satisfaits de leur vie.17,18.
Vous avez du mal à motiver votre enfant ? À consulter : Comment motiver les enfants
Comment être un parent qui soutient l’autonomie ?
L’abandon du contrôle absolu sur les enfants est en contradiction avec les différents styles et philosophies parentales de nombreuses personnes. Cela peut susciter une forte crainte chez les parents.
Soutenir l’autonomie n’est pas être permissif. Cela ne signifie pas laisser les enfants faire tout ce qu’ils veulent. Les parents qui soutiennent l’autonomie de leurs enfants leur fournissent également des conseils, des raisonnements et un environnement propice à l’apprentissage19.
Pour bien faire, cependant, vous devez être capable de tolérer quelques échecs de la part de votre enfant au début.
Personne ne réussit tout du premier coup. Prendre une meilleure décision demande de l’entraînement.
Les études montrent que les étapes suivantes sont essentielles pour apporter un soutien à l’autonomie des enfants en vue de leur réussite scolaire.
Laissez votre enfant décider
Redonnez-lui la responsabilité de l’apprentissage.
Si vous avez harcelé ou puni votre enfant tous les jours à propos de ses devoirs, il est temps d’arrêter.
Cela signifie que votre enfant cessera probablement de faire ses devoirs ou d’étudier, mais il n’en restera pas là si vous suivez également les étapes ci-dessous.
Il est inévitable de faire des erreurs au cours de l’enfance. L’échec à court terme se traduira par des avantages considérables à long terme.
Aidez-les à intérioriser les raisons d’étudier
Aider votre enfant à intérioriser les raisons pour lesquelles il devrait apprendre et étudier est l’aspect le plus essentiel du soutien à l’autonomie des parents.20.
Tous les types de raisons ne sont pas valables.
Afin de développer des aspirations éducatives et d’intérioriser l’apprentissage, les raisons doivent être significatives pour l’enfant.
Il est facile d’échouer à cette étape car les adultes présentent souvent des raisons lacunaires.
Par exemple, des raisons telles que le fait d’en savoir plus, de devenir un apprenant tout au long de la vie et de grandir en tant que personne sont significatives.
Mais dire aux enfants d’étudier pour obtenir de meilleures notes afin de pouvoir aller à l’université semble plus important pour les parents que pour les enfants. C’est parce que nous n’avons pas fait le lien avec ce que cela signifie pour eux.
Obtenir de meilleures notes, aller dans une meilleure université, et l’obtention d’un emploi plus satisfaisant pour une vie future plus sûre est une bien meilleure justification pour les enfants. Souligner l’impact direct sur leur vie future est un excellent moyen d’expliquer pourquoi ils doivent étudier. Par conséquent, n’oubliez pas de mentionner cette partie lorsque vous leur donnez la justification.
Reconnaître les sentiments et faire preuve d’empathie
Reconnaissez et acceptez les sentiments négatifs de votre enfant s’il n’aime pas étudier. Respecter les sentiments de votre enfant est un élément important pour l’aider à les intérioriser. Cela ne signifie pas que vous êtes d’accord.
Vous pouvez dire : « Je sais qu’étudier peut être difficile et pas toujours amusant »21 de reconnaître leurs sentiments sans être d’accord.
Utiliser un ton qui transmet l’autonomie
La façon dont vous présentez les raisons d’étudier et la façon dont vous reconnaissez les sentiments de l’enfant sont importantes. Si le ton du message est contrôlant, par exemple en utilisant des « devrait », des « doit » ou des « doit », l’enfant ne se sentira pas autonome.
Au lieu de cela, exprimez votre soutien à l’autonomie personnelle et laissez-le choisir22.
Aidez-les à trouver des défis optimaux
Aidez votre enfant à trouver des exercices ou des activités extrascolaires qui lui donnent un sentiment de défi ou de curiosité. Une tâche réalisable doit être suffisamment stimulante pour encourager votre enfant à s’améliorer ou à acquérir de nouvelles compétences, mais pas trop difficile pour qu’il soit incapable de la mener à bien.
Donnez un retour d’information positif et constructif
Donnez à votre enfant des commentaires et des suggestions constructifs et positifs qui se concentrent sur les problèmes d’apprentissage, ses efforts ou son processus, et non sur ses capacités ou sur la personne.
Là encore, le ton du feedback est très important. Les points à améliorer doivent être présentés comme des suggestions et non comme des ordres.
Renforcer la relation
Créez un environnement de soutien émotionnel pour votre enfant.
Lorsqu’un parent est chaleureux, positif et réceptif, les enfants se sentent à l’aise pour exprimer leurs sentiments, leurs doutes et leurs questions.
Les relations étroites entre parents et enfants et l’amour inconditionnel des parents contribuent à la motivation intrinsèque des enfants.
Découvrez comment utiliser le soutien à l’autonomie pour inciter les enfants à faire les tâches ménagères ou comment inciter les enfants plus âgés à faire leurs devoirs en utilisant la psychologie inversée.
Dernières réflexions sur le soutien à l’autonomie parentale
Un parent qui soutient l’autonomie a un objectif principal clair : il veut que son enfant grandisse en étant capable de prendre des décisions judicieuses. Il se préoccupe moins des notes de l’enfant ou du fait qu’il exécute parfaitement les tâches quotidiennes.
Besoin d’aide pour motiver les enfants ?
Si vous êtes à la recherche de conseils supplémentaires et d’un véritable plan étape par étape, ce cours en ligne « Comment motiver les enfants » est un excellent point de départ.
Il vous donne les étapes nécessaires pour identifier les problèmes de motivation chez votre enfant et la stratégie que vous pouvez appliquer pour aider votre enfant à se motiver lui-même et à se passionner pour l’apprentissage.
Une fois que vous connaissez cette stratégie scientifique, motiver votre enfant devient facile et sans stress.
