Les dessins animés distraient, amusent et éduquent. Cependant, nous ne nous en souvenons pas toujours car nous sommes tellement habitués à penser que la télévision est mauvaise pour les enfants que nous oublions le revers de la médaille. Grâce aux dessins animés, les enfants peuvent recevoir de petites leçons utiles à leur croissance.
Les dessins animés comme outils pédagogiques pour les enfants
Les dessins animés peuvent jouer un rôle instructif dans l’apprentissage des enfants, en fonction de leur âge. Dès les premiers mois, les dessins animés aident à distinguer les couleurs : les nourrissons ne voient d’abord que des silhouettes, puis, en grandissant, ils apprennent à distinguer différents protagonistes et s’y attachent.
Les mois les aident également à reconnaître les différents sons et voix des personnages. Pour cela, ils sont stimulés par des chansons et des chansons à thème engageantes et adaptées aux enfants. Les chansons et la musique entraînent également la mémoire de l’enfant dès son plus jeune âge.
Les dessins animés stimulent l’imagination et la concentration
Les dessins animés stimulent l’imagination des enfants. Ce n’est pas un hasard si, dès leur plus jeune âge, on les surprend à sourire à un changement de ton ou à une exclamation de leur personnage préféré du dessin animé diffusé plusieurs heures par jour.
Les dessins animés aident également l’enfant à se concentrer. Dès la première année de vie, ils stimulent sa capacité à suivre une histoire, à apprendre l’art de raconter des histoires et une histoire qui a un début et une fin.
Attention à ne pas en faire trop !
Une précision s’impose toutefois : nous ne disons évidemment pas qu’il faut laisser les enfants pendant des heures devant la télévision et les dessins animés. Comme pour tout, il doit y avoir une limite, qui est fixée par le chiffre de référence.
C’est au parent d’éduquer l’enfant à utiliser les médias de manière consciente et sans exagération. Regarder la télévision et les dessins animés avec l’enfant, par exemple, est un bon moyen d’aider l’enfant à apprendre sans en abuser.
